La fórmula científica de la “canción infantil perfecta” fue finalmente revelada y llamó la atención de varias personas interesadas tanto en la música como en el ciudado de los más pequeños. Resulta ser que el profesor de psicología musical, Dr. Michael Bonshor de la Universidad de Sheffield, analizó una serie de clásicos infantiles para desarrollar esta fórmula mágica.
Según los hallazgos de Bonshor, “Radio Ga Ga”, de Queen, cuenta con los estándares perfectos. Tal como él mismo indica: “La canción infantil ideal debe tener un tempo de entre 60 y 120 beats por minuto (BPM) y un ritmo como para ‘marchar o balancearse’”. Además, la estructura simple y las letras repetitivas y con rimas juegan un papel crucial en estos temas.
”Esto ayuda a los niños a participar activamente en la música y fomenta la habilidad de respuesta, lo que puede ser beneficioso para el desarrollo de habilidades de comunicación”, explicó el profesional.
Asimismo, según Bonshor, una clave mayor, que se percibe como brillante y contagiosa, es esencial para mantener a los niños entretenidos y a la vez ayudar en su desarrollo motriz y de coordinación. ”El ritmo constante de dos por cuatro en el compás se presta para caminar, bailar o balancearse”, desarrolló.
Entre las canciones analizadas que también cumplen se acercan a estos criterios se encuentran: “Bicycle Race” y “We Will Rock You” de Queen, “Don’t Worry, Be Happy” de Bobby McFerrin, “Price Tag” de Jessie J, “I Like to Move It” de will.i.am y “Single Ladies” de Beyoncé.
Colaboración con Fisher-Price
Para destacar el impacto de la música en el desarrollo infantil, Bonshor colaboró con la marca de juguetes infantiles Fisher-Price en el lanzamiento de la línea Link Squad, la cual ayuda a los niños a aprender habilidades clave a través de la música. ”Muchas actividades musicales ayudan a los niños y padres a interactuar y establecer vínculos” dijo el especialista.
Un estudio realizado por la marca, reveló que el 74% de los padres cree que la música ha ayudado en el desarrollo de sus hijos, un 54% valoró que no implica necesariamente el uso de pantallas y un 41% consideró que mejora las habilidades sociales pues pueden cantar juntos.
